Уже во времена авраама у отдельных народов существовали зачатки образования. В шумере, на родине авраама, были школы, в которых готовили будущих секретарей для службы в храмах и дворцах и для ведения государственных и торговых дел. Образование было платным и обычно являлось привилегией выходцев из богатых семей. Круг изучаемых предметов был довольно широк: ботаника, география, математика, грамматика и литература.
При раскопках обнаружено множество глиняных табличек с учебными текстами и упражнениями учеников (иногда с исправлениями учителя). Во дворце города мари найдены две классные комнаты со скамьями и партами. Штат преподавателей включал «профессора» (его часто называли «отцом школы», а учеников — «сыновьями школы»), помощника, ежедневно составлявшего для детей упражнения, учителей — специалистов по отдельным предметам — и людей, следивших за дисциплиной (один из них назывался «большим братом»).
Похожая система существовала в египте, где школы обычно были связаны с храмами. После прохождения начального курса школьники переходили на отделение «делопроизводства» и изучали искусство письма, естественные науки и обязанности чиновников. Специальный курс был посвящен составлению писем, — археологи нашли много образцов писем различного назначения. Если ученики готовились стать жрецами, они изучали богословие и медицину. Дисциплина была строга: никакого вина, музыки, женщин.
Эти системы образования могли оказывать влияние и на Израильский народ. Моисей, например, получил египетское образование (таким образом, учить Израильский народ закону божию было доверено человеку, привыкшему учиться). Однако в самом Израиле обучение носило совершенно иной характер.
You must be logged in to post a comment.